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  • Anne-Sophie Lecompte, Process Design Engineer chez Axens et diplômée d’IFP School (RIG, 2008) et de l’ENSEEG (désormais Phelma Grenoble INP), raconte les défis de son métier d’ingénieur procédés dans cette courte vidéo.

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La pédagogie innovante d'IFP School

Une simulation étudiante de la COP21

Des étudiants d'IFP School se sont mobilisés sur les enjeux des négociations internationales pour le climat de 2015.

Dans le cadre du Professional Skills Module (PSM), les étudiants ont eu la charge de réaliser une simulation de la COP21 axée sur la problématiques du CO2.