Cours de langues

Des cours de langue intensifs en français et en anglais sont organisés sur l’été précédant la rentrée, puis tout au long du cursus scolaire des élèves, pour leur permettre d’une part, d’atteindre le niveau suffisant pour suivre les cours et d’autre part, pour faciliter leur intégration dans un milieu multiculturel et leur vie quotidienne en France.

Les niveaux de langues peuvent conditionner l’obtention du diplôme final (DIS ou DESA). Plus d'informations ici.

Niveaux de langues

L'anglais

Pour obtenir le diplôme IFP School, tous les élèves doivent attester d’un niveau minimum d’anglais fixé à B2 car une bonne maîtrise de l'anglais est indispensable dans les secteurs de l'énergie et des transports. Dès la rentrée, les élèves passent un test interne pour évaluer leur niveau effectif d'anglais. Ceux n'ayant pas atteint le niveau minimum attendu suivent un cours d'anglais une à deux fois par semaine, en vue de repasser le test dans l'année et de pratiquer la langue à l'oral.

IFP School met à la disposition des élèves un Language Hub, dédié aux langues étrangères et rassemblant livres, jeux, magazines, DVD et ouvrages d'entraînement à la pratique des tests.

Le passage d'un test d'anglais est obligatoire pour les candidats aux programmes anglophones et fortement recommandé pour les candidats aux programmes francophones.

Pour être admis(e) à un programme anglophone, vous devez attester, avant le jury d'admission, d'un niveau minimum à l'un des tests suivants :

- TOEIC : 850
- TOEFL : 90
- IELTS : 6.5
- Cambridge (B2 First, C1 Advanced, Business, Linguaskill, etc.) : 175

Veuillez noter que le code ETS d'IFP School est 7084.
Les candidats admis au jury dont le niveau serait inférieur au minimum requis devront suivre des cours intensifs d'anglais avant la rentrée (2 ou 4 semaines).

Sont exemptés de certificat d'anglais :

  • les citoyen(-ne)s d'un pays dont la langue officielle est l'anglais ;
  • les diplômé(e)s d'une université située dans un pays de langue anglaise, notamment :
    • Afrique du Sud
    • Australie
    • Canada (universités anglophones)
    • Gambie
    • Ghana
    • Guyana
    • Irlande
    • Liberia
    • Nigeria
    • Nouvelle-Zélande
    • Royaume-Uni
    • USA

Ces règles, révisables chaque année, sont valables pour la rentrée 2022.

Dans le doute, il est conseillé aux candidats de passer un des tests d'anglais officiels ci-dessus.

Le français - niveau attendu

Pendant le processus de candidature, les candidats internationaux sont encouragés à attester de leur niveau de français en joignant à leur dossier de candidature, un test de langue de type TCF ou un diplôme de type DELF/DALF ou encore une attestation de formation en français stipulant le nombre d’heures suivies, s’ils en disposent.

En complément, un test interne de français pourra être organisé à la demande des recruteurs.

Pour la promotion intégrant l’École à partir de septembre 2022, un niveau minimum de français pour les élèves internationaux conditionnera l’obtention du Diplôme d’ingénieur spécialisé (DIS), a minima B1 pour un programme anglophone et B2 pour un programme francophone (les élèves postulant à un DESA ne sont pas concerné(e)s par le paragraphe suivant).


Avant la fin de leur scolarité à IFP School, les élèves visant un DIS devront fournir au choix :

  • un diplôme de langue française (DELF/DALF) ;
  • un test de français (type TCF) datant de moins de deux ans à la date initiale du jury de diplomation.

Ne sont pas concerné(e)s par la fourniture d’un diplôme/test de langue française, les ressortissant(e)s issu(e)s :

  • (1) d'un pays officiellement francophone ;
  • (2) d'un pays multilingue où le français est langue officielle et ayant effectué la totalité de leurs études secondaires dans un établissement de langue française.

(1) Liste des pays officiellement francophones :

  • Bénin
  • Burkina Faso
  • Congo - Brazzaville
  • Congo - RDC
  • Côte d'Ivoire
  • Gabon
  • Guinée - Conakry
  • Mali
  • Monaco
  • Niger
  • Sénégal
  • Togo

Sources - Site du Ministère de l'intérieur et Campus France

(2) Pays multilingues :

  • Belgique
  • Burundi
  • Cameroun
  • Canada
  • Centrafrique (Rép. Centrafricaine)
  • Comores
  • Djibouti
  • Guinée équatoriale
  • Haïti
  • Luxembourg
  • Madagascar
  • Rwanda
  • Seychelles
  • Suisse
  • Tchad
  • Vanuatu

Pendant l'année scolaire, des cours obligatoires sont organisés deux fois par semaine pour les élèves qui doivent parfaire leur niveau de français. Objectifs :

  • maîtriser les éléments syntaxiques et lexicaux ;
  • communiquer en situation de vie quotidienne ;
  • s'intégrer plus facilement.

Les élèves ayant un niveau supérieur peuvent bénéficier de cours facultatifs, dont les thèmes principaux sont :

  • la culture et la civilisation ;
  • les techniques d'expression écrite ;
  • la phonétique.

Des cours de français sont proposés aux élèves afin de faciliter leur intégration en France et leur découverte de la culture française.

Autres langues

Des cours d'allemand pourront être proposés aux élèves à la demande des entreprises partenaires les accueillant (apprentissage, stage, etc.).