Chère diplômée, cher diplômé,
Le mois de mai vient de s’achever, marqué comme chaque année par un temps fort de la vie de l’École : les jurys d’admission. Des échanges riches et stimulants qui annoncent déjà une promotion 2026 prometteuse, tant pour nos programmes ingénieur spécialisé que pour nos Mastères Spécialisés®. Nous avons hâte d’accueillir cette nouvelle génération d’élèves à compter du 1er septembre prochain.
À l’approche de l’été, j’ai le plaisir de vous partager d’excellentes nouvelles :
- Nos élèves se sont distingués au Laurie Dake Challenge de l’EAGE, en montant sur la 2e marche du podium ;
- Des équipes d’élèves des programmes Électrification et propulsion automobile (EPA) et Énergie et motorisations (MOT) ont également été récompensées lors du dernier Student Challenge de la SIA, en décrochant la 2e et 3e places des meilleurs posters étudiants ;
- Dans un autre registre, notre engagement collectif pour une école à la fois exigeante, inclusive et épanouissante a été de nouveau reconnu par le classement HappyIndex®AtSchool : IFP School s’est hissée à la 2e place du podium France 2024 dans la catégorie "Diplôme d’ingénieur CTI", juste derrière Mines Paris PSL ; une belle reconnaissance de la part de nos élèves qui nous encourage à poursuivre dans cette voie.
À la rentrée de septembre, notre établissement renforcera son positionnement académique avec l’ouverture de trois nouveaux programmes liés à des thématiques d’avenir : Management de l’énergie et du carbone dans l’entreprise (en partenariat avec l’INSTN), Offshore Wind Project Development et Electricity Management and Digital. Ce dernier fait l’objet d’un éclairage particulier dans ce numéro : un programme à l’interface entre ingénierie, économie et science des données, conçu pour répondre aux besoins croissants en électricité.
C’est également dans cet esprit d’ouverture et de développement de compétences que nous avons accueilli, il y a quelques mois déjà, Hosein Derijani, ancien élève (promotion 2004) et nouveau membre de l’équipe pédagogique du centre Géoressources et énergie. Il revient dans cette newsletter sur son parcours et sur les motivations qui l’ont conduit à rejoindre IFP School.
Enfin, nous vous proposons un focus sur un projet de fin d’études audacieux, à la croisée de la mobilité électrique et de la performance : la mise au point d’un kart électrique ! Une belle illustration à la fois des liens forts avec nos activités de Recherche et Innovation IFPEN et des compétences pointues développées par nos élèves.
Je vous souhaite un très bel été à toutes et tous, et au plaisir de vous retrouver à la rentrée !
Bien à vous,
Dr Pascal Longuemare
Directeur
IFP School