Imaginer des solutions concrètes pour relever les défis de la transition énergétique …voici le fil conducteur des ateliers de créativité proposés par le Lab e·nov™, le laboratoire des cultures digitales d’IFP School.
Ouvertes à la demande de différents publics, que ce soient des élèves, des diplômé(e)s, des enseignant(e)s de l’École, des salarié(e)s d’IFP Energies nouvelles et/ou des partenaires industriels, ces séances de travail cadrées invitent les participant(e)s à sortir de leur mode habituel de pensée pour trouver des solutions innovantes et réalistes à une problématique donnée.
« Dans un monde qui évolue rapidement, la créativité est essentielle pour transformer des défis complexes en solutions innovantes » note João Silveira, Responsable du Pôle Créativité et Innovation du Lab e·nov™.
Un environnement cadré pour découvrir sa fibre créative
Les ateliers de créativité du Lab e·nov™ sont organisés sur mesure. Ils se déroulent en groupe en fonction des besoins exprimés sur une demi-journée voire plusieurs, et ont lieu dans les espaces collaboratifs du laboratoire.
Intégrant diverses méthodologies interactives telles que le design thinking, les ateliers sont structurés autour de trois temps :
- Définition : cibler et structurer la problématique à traiter ;
- Idéation : stimuler un flux d’idées en lien avec la problématique (via le brainstorming) ;
- Prototypage : concevoir les premiers modèles du projet et élaborer un plan de développement détaillé.
Les ateliers comprennent des exercices pratiques, des mises en situation, des apports théoriques et des debriefs.
« Certaines personnes se croient en manque de créativité ou éprouvent des difficultés à concilier leurs idées avec celles de leurs collaborateurs. Notre approche bienveillante et stimulante leur permet de s’exprimer sans crainte, de renforcer leur confiance et de libérer leur potentiel créatif » explique João.
Favoriser l’innovation collective : premiers retours d’expérience à l’École
Depuis sa création en 2020, le Lab e·nov™ a organisé des dizaines d’ateliers de créativité pour répondre aux besoins des élèves et des enseignant(e)s de l’École.
Sollicité par les centres Géoressources et énergie et Économie et management de l’énergie d’IFP School, le Pôle Créativité et Innovation du Lab e·nov™ a par exemple animé en 2023 une série d’ateliers d’intelligence collective destinés aux responsables de programme et aux enseignant(e)s permanent(e)s. Leur objectif : libérer leur créativité pour concevoir de nouvelles formations orientées bas carbone.
Le Pôle accompagne chaque année les élèves d’IFP School dans le cadre du projet « Innovation et entrepreneuriat », organisé à l’occasion du Professional Skills Module (PSM) ou module de compétences professionnelles. Ce projet, qui se déroule traditionnellement sur trois semaines en décembre, permet aux participant(e)s de se former au management de l’innovation.
Réparti(e)s en équipes, les élèves s’initient à la création d’entreprise et travaillent sur des projets liés à la transition énergétique. Ils et elles bénéficient d’un coaching professionnel et participent tout au long du module à des ateliers de créativité pour faire émerger des idées, concevoir des business models et des plans marketing, et se préparer à un pitch final devant un jury professionnel.
« Fin 2023, nous avons souhaité stimuler davantage leur créativité en leur demandant de s’inspirer de l’émission de télévision « Qui veut être mon associé ? » explique João Silveira.
« Les élèves apprennent non seulement à activer leur créativité, mais également à développer des compétences transversales telles que l’aisance à l’oral, la collaboration et l’ouverture d’esprit. Cette capacité à réinventer leur rôle d’ingénieur au service du bien collectif sera déterminante pour leur future carrière » souligne João.
Un défi de taille, face aux enjeux écologiques et économiques de la transition énergétique !
Si vous êtes intéressé(e) par les ateliers de créativité du Lab e·nov™, merci de contacter João Silveira.
Article rédigé par Meyling Siu